Kręte ścieżki oświatowej mapy drogowej

W poniedziałek 14 listopada 2016 r. prezydent Szczecina, Piotr Krzystek, zaprosił dyrektorów szczecińskich gimnazjów, przedstawicieli związków zawodowych, rad rodziców oraz członków naszego Stowarzyszenia „Rodzice dla Szczecina” na spotkanie w sprawie zmian w oświacie, jakie planuje przeprowadzić w kolejnych miesiącach. Spotkanie ważne, dlatego nie mogło mnie na nim zabraknąć. Dowiedzieliśmy się wielu ciekawych rzeczy, o których trzeba powiedzieć. Magistrat nazwał swój plan „oświatową mapą drogową”. Czy zatem stoimy u progu nowoczesnej trasy czy może czeka nas dziurawa szosa?

Read more about Kręte ścieżki oświatowej mapy drogowej

Kto czyta, nie błądzi

źródło: Grzegorz Sikora
źródło: Grzegorz Sikora

Okropnie tych badyli nie cierpiałem, bo mi polowanie psuły. A tu się nasz wóz przy nich zatrzymuje i wszyscy zaczynają zbierać to szkaradzieństwo, wiążą w pęki i ładują na furę, a jeszcze gospodyni mówi:
– Piękny nam latoś len urosiał, będzie go dobrze międlić!

– Straszne rosy uderzały rankami na łąkę – mówi Weronika.

Straciłem cały humor, ale cóż było robić?… Jak wszystko do kruszyny załadowali na wóz, Antek popędził Kasztana i ruszyliśmy prosto na wygon do tego wykopanego dołu. Myślę sobie: „Aha, teraz to świństwo zakopią i będzie po krzyku!”. Ale gdzie tam! Znowu z wozu zdjęli, na tym chruścianym pomoście poukładali, a Antek rozpalił w tym dole pod spodem ogień. Myślę sobie: „Aha, teraz się to wszystko spali i będzie spokój!”. Ani nawet, wcale się nie spaliło!

Gospodarz powiedział, że jak się ten „len” suszy w domu, w piecu po chlebie, to się często spali razem z domem, więc dlatego chodzi taki gruby pan milicjant z błyszczącymi guzikami i nie pozwala w domu suszyć. Antek i Kacperek podkładali na ogień, a gospodyni z Weroniką przewracały ciągle badyle.
– Cienko rozkładaj, Werosia, len na lasach, żeby nam ładnie podsechł na wszystkie strony, nim międlarki na tłokę przyjdą.

Ten tekst to fragment szkolnej lektury – „Kajtkowe przygody” Marii Kownackiej. Klasyka nad klasykami. Czytają ją dzieci w klasach I – III. I to tylko jeden z przykładów tego, jak obowiązkową lekturą zniechęcić dzieci do czytania. Bo język jest tak archaiczny i niezrozumiały, że niejeden dorosły łapie się za głowę.

Read more about Kto czyta, nie błądzi

Zarządzanie przez skłócanie

źródło: www.interia.pl
źródło: www.interia.pl

Oświata to w Polsce drażliwy temat. Ze względu na nauczane treści, obecność religii, nieobecność tematyki seksu i antykoncepcji, strach przed potworem dżęderem, za drogie podręczniki, nieładne bezpłatne podręczniki, wymądrzających się pedagogów, roszczeniowych rodziców, przemoc i obojętność na problemy młodzieży, zbytnią inwigilację w sprawy młodszych i starszych dzieci. Praktycznie na każdym kroku komuś się coś może nie podobać i z wszystkiego można zrobić problem. Więc żeby w szkołach przypadkiem nie było za dobrze, pani minister Kluzik – Rostkowska postanowiła w duchu świątecznej radości dołożyć do tego kociołka. To się nazywa zarządzanie przez skłócanie.

Read more about Zarządzanie przez skłócanie

No to sobie posłodziliśmy…

logo Forum

Długo czekałam na to wydarzenie. Po raz pierwszy w Szczecinie zorganizowano z wielkim rozmachem Forum Oświatowe. Lista gości wyglądała imponująco – miała być m.in. Wiceminister Edukacji Narodowej Joanna Berdzik, autorka podręczników wydawnictwa Didasko Joanna Białobrzeska, Jarosław Szulski i Piotr Laskowski z Warszawy. Urząd Miasta, który organizował całe wydarzenie, zapraszał na stronie Portalu Edukacyjnegostarostów, prezydentów, burmistrzów, wójtów województwa zachodniopomorskiego, dyrektorzy szkół i placówek oświatowych, nauczycieli, uczniów, rodziców i innych przyjaciół oświaty„. Pełne spektrum osób w oświacie. Pięknie, prawda? No… niezupełnie.

Read more about No to sobie posłodziliśmy…